Artigos
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Rauktis, M. E., Henriques, M. R., Barbosa‐Ducharne, M., Cruz, O., Lemos, M. S., & Lee, J. (2019). Measuring the restrictiveness of Portuguese residential care for children and youth. International Journal of Social Welfare. https://doi.org/10.1111/ijsw.12402
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Machado, B. C., Gonçalves, O. F., Machado, P. P. P., Henriques, M. R., Brandão, I., RomaTorres, A. (2005). Anorexia Nervosa e Construção de Significado: Validação divergente de uma narrativa protótipo. Revista de informação e divulgação científica do NDCA, 2 (4), 1-12. ISSN 1645-9172
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Livros
Henriques, M. R., Silva, A., Ferreira, C., Martins, C. (2019). CUIDA: Questionário de Avaliação de Adotantes, Cuidadores, Tutores e Mediadores. Lisboa: Editora Hogrefe, LDA.
Henriques, M. R., Domingues, M., Teixeira, D. N., & Silva, S., (2017). Programa de Preparação da Criança para a Adoção: Manual. Lisboa: Coisas de Ler. ISBN: 9789898659842
Henriques, M. R., Domingues, M., Teixeira, D. N., & Silva, S., (2017). Programa de Preparação da Criança para a Adoção: Diário de Bordo – Caderno do Profissional. Lisboa: Coisas de Ler. ISBN: 9789898659859
Henriques, M. R., Domingues, M., Teixeira, D. N., & Silva, S., (2017). Programa de Preparação da Criança para a Adoção: Vou ter uma nova família – Caderno da Criança. Lisboa: Coisas de Ler. ISBN: 9789898659866
Henriques, M. R., Gonçalves, M., & Freitas, J. (2000). Pôr o medo a fugir: As tuas aventuras contra o medo. Bloco de atividades. Coimbra: Quarteto Editora. ISBN:972-8535-52-X
Gonçalves, M. & Henriques, M. R. (2000). Terapia narrativa da ansiedade : manual terapêutico para crianças e adolescentes. Braga : Psiquilíbrios Edições. ISBN: 978-989-8333-11-7.
Capítulos de Livros
Gonçalves, Ó. F., Henriques, M. R., & Machado, P. P. P. (2004). Nurturing nature: Cognitive narrative strategies. In L. E. Angus & J. McLeod (Eds.), The handbook of narrative and psychotherapy: Practice, theory, and research (pp. 103-117). Thousand Oaks, CA, US: Sage Publications, Inc.
Bairrão, J., Cruz, O., Barbosa, A., Pinto, I. M., & Henriques, M. R. (2009). Projecto pré-primário (IEA-PPP) : sondagem nacional dos contextos de socialização (1986-1990). In Bairrão, J. (Eds.), Desenvolvimento, contextos familiares e educativos: resumo de projectos (pp. 13-17). Porto: FPCEUP.
Teses de Mestrados e Doutoramento
Mende, F. (2019). Exploring innovative moments with adolescents treated for depression (Unpublished master’s thesis). FPCEUP, Porto.
Abreu, A. M. M. (2018). Desenvolvimento da organização autobiográfica na infância: os capítulos da nossa vida (Unpublished master’s thesis). FPCEUP, Porto
Correia, S. R. N. (2018). Organização dos capítulos de vida na infância: qualidade, temáticas e orientação temporal (Unpublished master’s thesis). FPCEUP, Porto.
Almeida, M. A. C. (2017). Impacto do scaffolding nas narrativas de vida das crianças: manual de análise da interação narrativa (Unpublished master’s thesis). FPCEUP, Porto.
Felgueiras, I. C. (2017). Identidade narrativa : comparação entre adolescentes em acolhimento residencial e em família (Unpublished master’s thesis). FPCEUP, Porto.
Gonçalves, D. P. P. (2017). Adoção, as palavras que nos vêm ao pensamento: estudo exploratório das representações de adultos da população geral (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
Marques, B. B. C. (2017). Projeto de vida de adoção : práticas e dificuldades dos técnicos em acolhimento residencial (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
Novo, M. O. M. (2017). Foi bom termos arriscado!: a narrativa da díade parental na adoção de crianças mais velhas (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
Oliveira, R. I. S. (2017). O abuso sexual e outros maus-tratos na voz das crianças (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
Silva, J. M. C. (2017). Representações dos profissionais de acolhimento face à medida de adotabilidade (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
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Sobral, J. C. M. (2014). Life scripts e life story em adolescentes institucionalizados: da norma cultural à trajetória pessoal (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
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Mendes, G. J. M. (2011). Organização da matriz narrativa em crianças: coerência estrutural, complexidade de processo e diversidade de conteúdo (Doctoral Thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
Rodrigues, N. V. F. (2011). As representações sociais que orientam a tomada de decisão judicial no âmbito da adoção em Portugal: estudo exploratório junto dos auditores públicos (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
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Sousa, M. P. M. (2008). Competência narrativa do cuidador: estudo exploratório com mães e educadoras de crianças (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.
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Soares, C. I. F. G. (2004). Maus tratos infantis: um olhar narrativo (Unpublished master’s thesis). Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Porto.